Esatto, nel secondo video ci sono tutte quelle cose che spesso si fanno ma, che non andrebbero fatte. Troppo zoom, immagini mosse, regia piatta, immagini non sincronizzate.
Arriviamo invece a come concatenare le sequenze video. Ci sono per questo mille tesi differenti e diecimila modi di pensiero differenti, diamo quindi solamente degli input di massima.
1) mai unire due sequenze ( una sequenza è una scena girata) simili.
2) alternare immagini da vicino a immagini da una certa distanza.
3) cambiare soggetto mantenendo però la logicità del video ( Storia )
4) alternare immagini fisse ad immagini in movimento.
Pensiamo ad un video con camera montata su un modello ( elicottero ? aereo ? drone ? è uguale) .
Un classico esempio di montaggio potrebbe essere :
1) Montaggio e preparazione mezzo
2) Decollo.
3) Volo.
4) Atterraggio.
Bene, compitino eseguito, matrimonio fatto, ma, si può andare oltre, si possono aggiungere dettagli, emozioni, ambienti, luci e persino odori ......... ( non sto impazzendo ci sono trucchi visivi anche per questo) . Provate a pensare invece di ragionare all'incontrario, subito immagini dall'alto su prati pieni di fiori, l'aereo o chi per esso scende, scena 2) persone che camminano su strade non asfaltate, animali, alberi , riprese differenti a volte veloci a volte al rallentatore, acqua, e la fantasia spazia. Sino a questo punto chi osserva il video non sa di che cosa si tratta si gode solamente le immagini e, nel suo pensiero viene trasmesso relax, è lui che vola non l'aeromodello. Poi cambio di scena , si inquadra l'elica e si da una soggettività precisa , un messaggio preciso , IO SONO SU UN AEREO......... altre scene lo spettatore non è più lui a volare ma ora è un passeggero pilotato da altri che gli vogliono far scoprire cose nuove ....... lo spettatore quindi attende di essere stupito .......... altre scene di impatto, le più belle girate poi, inquadratura molto stretta dell'aereo ( lo spettatore non deve capire ancora che è un modello ma, un aereo reale.... basta tenere stretto lo zoom e lavorare da vicino) che atterra , una persona si avvicina appoggia la radio e prende in mano il modello............... svelato il trucco , svelato il gioco, comunicato il messaggio. TU PUOI VOLARE ...........
ecco che il compitino si trasforma da video amatoriale al concetto di regia.....
stesse apparecchiature tecniche ma risultato differente.
Hola
Arriviamo invece a come concatenare le sequenze video. Ci sono per questo mille tesi differenti e diecimila modi di pensiero differenti, diamo quindi solamente degli input di massima.
1) mai unire due sequenze ( una sequenza è una scena girata) simili.
2) alternare immagini da vicino a immagini da una certa distanza.
3) cambiare soggetto mantenendo però la logicità del video ( Storia )
4) alternare immagini fisse ad immagini in movimento.
Pensiamo ad un video con camera montata su un modello ( elicottero ? aereo ? drone ? è uguale) .
Un classico esempio di montaggio potrebbe essere :
1) Montaggio e preparazione mezzo
2) Decollo.
3) Volo.
4) Atterraggio.
Bene, compitino eseguito, matrimonio fatto, ma, si può andare oltre, si possono aggiungere dettagli, emozioni, ambienti, luci e persino odori ......... ( non sto impazzendo ci sono trucchi visivi anche per questo) . Provate a pensare invece di ragionare all'incontrario, subito immagini dall'alto su prati pieni di fiori, l'aereo o chi per esso scende, scena 2) persone che camminano su strade non asfaltate, animali, alberi , riprese differenti a volte veloci a volte al rallentatore, acqua, e la fantasia spazia. Sino a questo punto chi osserva il video non sa di che cosa si tratta si gode solamente le immagini e, nel suo pensiero viene trasmesso relax, è lui che vola non l'aeromodello. Poi cambio di scena , si inquadra l'elica e si da una soggettività precisa , un messaggio preciso , IO SONO SU UN AEREO......... altre scene lo spettatore non è più lui a volare ma ora è un passeggero pilotato da altri che gli vogliono far scoprire cose nuove ....... lo spettatore quindi attende di essere stupito .......... altre scene di impatto, le più belle girate poi, inquadratura molto stretta dell'aereo ( lo spettatore non deve capire ancora che è un modello ma, un aereo reale.... basta tenere stretto lo zoom e lavorare da vicino) che atterra , una persona si avvicina appoggia la radio e prende in mano il modello............... svelato il trucco , svelato il gioco, comunicato il messaggio. TU PUOI VOLARE ...........
ecco che il compitino si trasforma da video amatoriale al concetto di regia.....
stesse apparecchiature tecniche ma risultato differente.
Hola
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